《荆州晚报》2014年9月10日报道习坎文化锻造我校优秀教师队伍
发表: 2014-09-10 17:23:39    浏览: 5461 次


　　灿烂的习坎文化

　　锻造追逐爱与梦想的教师队伍

　　通讯员 高伦强

　　优秀的校园文化饱含鲜明、深厚的人文特质。它，不仅可以通过物质外显遍布师生视野，也可以凝成学校精神渗入师生心灵，更可以决定师生不断发展的方向和质量。

　　七十多年的年栉风沐雨，春华秋实;一代又一代沙市中学人殚精竭虑，上下求索，构筑了一座不朽的文化大宅，创造了一种永恒的精神境界，打造了一个卓越的教育品牌，用挚爱谱写了永恒的生命赞歌，用智慧演绎了美妙的学府传奇。

　　“习坎”文化为学校内涵发展奠基

　　“习坎”源于《周易》，《周易》第二十九卦为“坎”，也称“习坎”。《周易》释文，坎卦习坎，有孚，维心亨，行有尚。《周易》八卦中还以“坎”喻水，水之美德为渐、为默、为恒。

　　近年来，学校对习坎文化进行了着力的整理，形成了属于自己的富有特色的习坎文化体系。它包含有特色的精神文化、有风格的行为文化、有柔性的制度文化、有品位的物质文化四个方面。

　　如今，那块由著名数理逻辑学家汪奠基先生亲笔题写的“习坎楼”篆刻石碑静静地躺在文化长廊里，它饱经风霜，阅尽沧桑，它溶铸了历史跨越的点点滴滴，聚焦了习坎之子永恒的精神之光!

　　六个“三”教学文化保证了有效教学

　　沙市中学人在不断学习和总结本校教师教学实践的基础上逐步建构起沙市中学六个“三”的教学文化，即：

　　三个理念：以生为本的理念;教学的根本任务是全面、充分地提升学生的学习能力的理念;打造智慧课堂的理念。

　　三维目标：知识与能力;过程与方法;情感态度价值观。

　　三种学法：自主学习;探究式学习;合作学习。

　　三次学习：课前学习;课中学习;课后学习。

　　三有课堂：有学习目标导向和创景设问;有学生探究、训练;有总结反馈。

　　三会目标：学会;会学;会用。

　　六个“三”的教学文化阐释了有效教学应具备的特征。践行六个“三”的教学文化，需要老师们在“敬业乐群，爱生善教”的教风和“自信坚毅，乐学善思”的学风引领下探索其具体的操作步骤。

　　执着于教育梦想的名师画廊(部分)

　　教师，不仅是美好价值的弘扬者，更是人类文明的传承者。沙市中学教师不仅具有科学的教育理念、过硬的教学本领和深厚的文化底蕴，而且在带头践行和培育社会主义价值观的过程中，完善自我，哺育学生，延续文明，走向崇高。

　　张志礼 不倦的奔跑者

　　春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。张志礼老师用不倦的追求、辛勤的耕耘溢满了一条丰收的河流：1998年辅导范晶获国家一等奖，2000年辅导杜冲获得生物竞赛国家一等奖，2001年辅导张黎、张舒获获得国家一等奖，2002年辅导方文雯获国家一等奖， 2003年培养出全省高考理科状元邹怡蓉，另有五名学生进入清华、北大，2005年张珂获得生物竞赛国家一等奖，并入省队集训，2008年辅导谭北慧等2人获得国家一等奖，2011年辅导陈怡然、郑孝天、镇娅姝等六人荣获生物奥赛全国一等奖，陈怡然代表湖北省参加全国决赛。2014年辅导肖淳、李光远获得全国生物学竞赛银牌，肖淳获得清华大学最优录取资格，李光远也与北大清华签订相关优录协议……细数张老师沉甸甸的的丰硕的教学成果，不由令人感慨：他有过多少思考?流过多少汗水?度过多少不眠之夜?

　　“只管走过去，不必逗留去采了花朵来保存，因为一路上的花朵自会开放”，张志礼老师如是说。

　　全正华 千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始见金

　　全老师1991年华师毕业回母校工作，至今已有23个年头了。她始终坚持以人为本，注重因材施教，多把尺子衡量学生，发扬学生个性特长;始终坚持大教育理念，注重学生身心和谐发展，注重心理健康，注重学生素质教育。在她的培育下，有多名学生进入北大、人大、南京大学和香港中文大学等一批国内外知名学府深造， 2011年荆州市文科状元姚雯伶、2014年荆州市文科状元肖雅欣都是她的得意弟子，她是荆州市文科教学的一张名片。

　　“桃李不言，下自成蹊。”老师们有时在办公室互相调侃：“班上问题全名师，处理问题全无敌。”

　　刘仁宏 他的粉笔会说话

　　刘仁宏老师是2008级副年长，2011级年长。为人正直性格豪爽的刘老师，1992年毕业于华中师范大学，是荆州市骨干教师，湖北省沙市中学第二届“习坎名师”，全国优秀生物奥赛教练。他是全国多家教育机构高考总复习试题特约撰稿人。他教学方法灵活，教学手段多样，课堂教学中特别善于把复杂深奥的知识简单通俗地呈现，学生戏说他上课风趣幽默——“他的粉笔会说话”，学生称赞他是“能叫出校园所有花草树木名称的老师”。一届又一届生物奥赛学生在他的培养下走向了全国一二三等奖的领奖台。

　　肖述友 执着的朝圣者

　　从教二十多年来，凭着对教育的执着，肖老师培养出多位清华北大的高材生、二十多位国家竞赛奖获得者。仅2009届学生就有8位获国家一等奖、40多位国家二等奖，保送北大、交大、南洋理工7人、获得北大、交大、北航等校加分资格的8人，而在2009年高考中他更是创造了他所带的班一本51人的辉煌。2011年肖老师所带班级捷报频传：许可、镇娅姝、黎小玄被保送新加坡，陈怡然、郑孝天、镇娅姝等六人荣获生物奥赛全国一等奖，数理化生高二奥赛获国家二等奖8人，三等奖17人……

　　“用真诚和爱心对待朋友，以艰辛工作换取心地踏实，以学生的成长与进步为最大的欣慰。”肖述友老师以敞亮的智慧和真诚的秉性诠释着教育，他就像天空的一片彩云，永不停息的追逐着心中的那轮明月。

　　李昌坤 躬耕细作责任田

　　李昌坤老师，现任高三年级组长，中学化学高级教师，化学奥林匹克竞赛国家级优秀辅导教师，湖北省优秀化学教师，荆州市优秀教育工作者、优秀班主任，校十佳青年。参加工作十八载，担任班主任十七年，他始终关注学生的终身发展和全面发展，注重学生的综合素质的培养，在班主任工作方面有独到的见解和突出的成就，多次被评为优秀班主任和骨干班主任，深受学生和家长好评!辅导多人获化学奥赛国家级一等奖和二等奖。前日，他培养的化学竞赛选手杨明聪获得了2015年高考清华大学最优惠录取资格。他带领年级管理团队开拓创新，踏实工作，取得了优异的成绩。

　　他用梦想、青春、激情，他用责任、关爱、智慧，默默地耕耘着心中的责任田——教育。

　　吴本萍 不倦地追逐 无悔地守望

　　对吴本萍老师而言，教育不仅是一份职业，一种谋生手段，更是一种生活方式，生活态度。如此，教书就成了她立业的根基和精神的寄托。

　　作为英语教师，她曾获荆州市高中英语优质课竞赛壹等奖，她所带班级学生的英语成绩也在年级名列前茅，并有两名学生在高考中先后获得荆州市英语单科状元。吴本萍老师先后获得“湖北省优秀英语教师”、“荆州市首届骨干教师”、 “荆州市教育先进工作者”、“ 荆州市高中教育教学先进工作者”、“全国中学生英语能力竞赛优秀辅导教师”等荣誉称号。

　　邹振斌 爱心伴你成长

　　他热爱教育，点石成金，智慧引领学生成长;

　　他热爱学生，春分化雨，无声润泽桃李芬芳。

　　别林斯基说过：“爱是鉴别教育的尺度。”他时时用这把尺子丈量自己的教育教学工作，在习坎园这片神圣沃土辛勤耕耘，而自己已成为习坎园中一道亮丽的风景。

　　付四喜 用责任传递责任 以爱心唤醒爱心

　　在美丽的习坎园，有人亲切地称付四喜老师为“四喜草”：朴实、平凡，美丽、坚强。

　　作为一名化学教师，她用心打造自己的教学特色：自主学习，主动发展。她总是让学生快乐的遨游在知识的海洋中，乐此不疲。她教学业绩突出，先后荣获市骨干教师、全国高中学生化学竞赛优秀辅导教师、市优秀教师等多项荣誉称号。

　　作为班主任，她正直善良、开朗豁达、敢于担当、善于创新，引领学生圆梦成长成材，开启学生人生的美好篇章。多次被学校授予“优秀班主任”荣誉称号。

　　李维雄 让我们一起敲开梦想的窗

　　他是一位耕者，躬身讲台，揭示着生物世界的奥秘;他是一位智者，埋首书堆，触摸着学科前沿的信息;他更是一位仁者，翘首远望，呵护着学生青春的梦想。二十五年的时光悄然逝去，沉淀下的是他幸福而充实的记忆。

　　“潜心做事，精心育人”，李老师将无私的关爱播撒成了温暖的阳光;“严谨治学，锐意创新”，李老师用深入的钻研激起了教海晶莹的浪花。为什么平凡的教书岁月会被李老师打造得温暖而美丽?因为他记得自己生命的誓言——“孩子，让我们一起敲开梦想的窗!”。他要用自己生命的跫音为孩子们美丽的青春伴奏，以奏响孩子们梦想的旋律!

　　丁家顺 教育人生 习坎情结

　　一腔赤诚两袖青霜衣带渐宽终无悔，三秋桂子四海桃李天命踟蹰犹风流。他是湖北省优秀语文教师，荆州市骨干教师，荆州市德育先进工作者。他还是湖北省高考语文阅卷组题组长，湖北省沙市中学学科教研室主任。从事高中语文教学31年，出版(主编、参编)8部教育、教学著作，发表(省级以上刊物)教育教学论文22篇。他一直信守一个信念，做教育科学研究的有心人，用自己的不懈努力，跟踪先进教育理念，引导语文组教师由教书匠向专家型教师转变，挖掘教育内涵，潜心积淀，厚积薄发，实现教师自身的价值。在新课程背景下的中学读写教学中，构建了全新的高效课堂理念，取得了优异的成绩。

　　美丽习坎，他默默地坚守;莘莘学子，他拳拳地呵护。身正为范，学高为师，他把衷心献给了事业;朝迎旭日，夜伴青灯，他把勤心献给了工作;细细叮咛，静静抚慰，他把爱心献给了学子。

　　毛悦 心怀梦想播撒阳光的魅力教师

　　“想要播撒阳光到别人心中，先得自己心中有阳光。”(罗曼•罗兰)这是毛悦老师最喜欢的一句话，她从教的十三年，都是在丰富着这句话的内涵，她心中的阳光就是教育的梦想，她尽情释放着爱，大踏步地追寻着她的梦想。

　　2010年她带病坚持参加荆州市高中英语教学优质课比赛，以荆州市第一名的好成绩获得省级比赛的资格。两个月后她获得湖北省一等奖和去全国继续比赛的资格。一年后她又代表湖北省前往青岛参加“第八届全国英语教师基本功比武”，斩获全国一等奖第三名和最佳语音语调奖，实现了荆州市零的突破。由于她工作成绩突出，2013年又被评为“第六届全国中小学英语教师园丁奖”，2014年获评“第七届荆州市十大杰出青年”。

　　一个心怀梦想的教师，快步走在通往梦想的大道上，她用爱心去浇灌可爱的种子，耐心地等待他们发芽成长，现在这路旁开满了她想要的鲜花。