《沙市中学报》第137期
发表: 2015-04-25 15:59:14 浏览: 7338 次
第一版
为冲刺高考共同发力
——沙市中学举行2015届高三四月三校联考质量分析会议
本报讯（记者 兰亭）4月11日，由沙市中学牵头搭建的恩施高中、郧阳中学、沙市中学教学联合体在沙市中学举行了四月高三联考质量分析会议。
上午，三校应届高三高考学科的教师代表赴荆州东门外的华瑞丰酒店参加了荆州中学组织的有华师一附中、黄冈中学、襄阳四中、襄阳五中、荆州中学、黄石二中、鄂南高中、孝感高中等省内8所高中参与的2015年高考第二次八校联考质量分析会。下午，三校领导和教师又齐聚沙市中学对四月联考进行深度质量分析。
质量分析会上，来自各校的专家对本次考试所用的八校第二次联考试题进行了解析。从学生考试情况看，部分学生在遇到难题时的解题能力较弱；与八校划定的一本线还有差距，一本率、高分率都还有提升空间。会议指出：高三最后阶段，考生要注重基础，稳扎稳打，按照复习计划查漏补缺，不搞题海战术；教师要精选、精练、精讲，让学生在把握知识体系的基础上，掌握重点内容，并能够熟练运用；年级组要注重对高三学生进行迎考方法指导和心理疏导。
教学联合体还进行了校长论坛、教务主任圆桌会议、备课组分组讨论等活动。大家一致同意三校将在合作的广度和深度上进行拓展和延伸：以校际合作、区域联动、优势互补为行动策略，以活动主题研究为中心，实施以研促教、以研兴教，营造良好教研氛围，构建三校教研体系，为学校之间搭建共同参与、联动合作的平台，达到促进各校教师相互沟通、互相学习、共同发展的目的。
沙市中学校长熊礼才、纪委书记张志礼，恩施高中校长谭斌，郧阳中学校长王建华和三校教务主任、年级主任、备课组长等全程参与了本次活动。
沙市中学为应届高三学生举行高考心理辅导
本报讯（记者 黄嘉懿）为帮助学生调整心态、积极正确备考，4月16日晚，我校特别邀请湖北省心理特级教师耿喜玲在我校体育馆为2015届高三学生举办高考心理专题讲座。“别让你的情绪影响你的智商”“目标没有高低之分，只有适合与否”“制定一个让自己有正能量、内心相信、始终坚持的目标”“永远不要高估一天的作用，也不要低估一百天的奇迹”“正确的冲刺是抓效率而不是拼时间”……从情绪管理、时间管理到目标设定，短短一个半小时的讲座容量十分丰富。耿老师的讲座抓住学生们最关心、也最迫切须要解决的问题，用一个个鲜活又贴近实际的事例、简洁生动又不失幽默的语言，渐渐抚平了学子们那颗日渐焦虑的心，帮助大家找准了方向，也找回了自信。
春融蕙芷意潇湘 志上青云出群雄
——记第36届湘鄂部分省级示范高中青年教师教研活动
通讯员 许丽莎
“行尽潇湘到洞庭，楚天阔处数峰青。”4月18日，湘鄂七所省级重点高中的教师，相聚在美丽的洞庭湖畔，参加第36届湘鄂部分省级重点中学青年教师赛课活动。经过一天的紧张角逐，我校参赛教师们凭借精湛教艺脱颖而出，用她们的辛勤汗水换来了可喜的战绩：张龄、张娟、林智三位教师分别荣获政治、英语、班团活动教学比武一等奖，王雨老师获物理学科二等奖。
政治学科赛课设置有新特色。评委教师并没有从传统的教师教学、学生活动、师生互动等这些维度去考评一节课的优劣，而是重点关注“学生”和“评委”这些“听众”的感受和评价。在课后回收的学生问卷调查表中，张龄老师给岳阳学生留下了这样的美好印象：张老师形象阳光，能和学生打成一片，讲课条理非常清晰，她说的“国家是人民的”“我的人生我做主，我的未来掌握在我手中”这些话使我深受启发。的确，张老师语言表达能力强，教学基本功扎实，特别是对“学校组织一日游”课堂探究活动的处理，体现了她高超的课堂驾驭能力。她的课堂气氛活跃，不断有思维碰撞，所有这些方面都为青年教师树立了榜样。张老师当之无愧夺得政治学科一等奖第一名！
这次英语学科的赛课课题是在去年澧县一中阅读课型《Advertising》基础上的单元话题的综述《Welcome to the unit》。总体感受是旧瓶新酒，醇香怡人，高手对决，异曲同工。张娟老师采用大量动态视频与静态平面广告让学生直观感受广告的作用、类别与特点。她的课堂流程设计清晰，知识结构完整，所选用的广告《Sports》《No smoking》选材新颖，极好地为接下来的环节做好了铺垫；设计的活动形式丰富多样，听、说、读、写的全面涵盖，极好地提升了学生的语言综合运用能力；小结用语上，她更是独具匠心，对学生进行了很好的德育引领。
班团活动课的林智老师从感悟诚信、探究诚信、呼唤诚信三个层面设计教学，层层递进，深挖主题，与学生分享关于诚信的成语、名句、小故事，以情景剧表演、游戏导入、视频穿插等活动形式，由浅入深、由己及人地引导学生思考不诚信的原因，探讨践行诚信的方法，以情动人，以德感人，传递了正能量，弘扬了主流价值观，给学生进行了一次深刻的精神洗礼！总而言之，我校参赛教师都能充分解读新课标对于本学科教学的要求，他们的教学设计体现了高效课堂的教学理念；在备课过程中，都能站在学生已有的知识架构上，设计出新颖、活泼的教学流程，引领学生向知识宇宙的更深处探索遨游！
物理学科的王雨老师很好地使用教材进行教学，而不是机械地“教”教材；能够极好地激发学生的参与热情，调动学生参与的积极性，活跃课堂气氛；教学设计中注重了小组合作、探究式的学习，课堂教学效果较好。
今后，教学竞赛优质课也许可以这样概括：一群有梦想的学生和一个有梦想的老师组成的一个梦想的课堂，那群有梦想的学生是时间的主人、课堂的主宰、学习的主体、成长的主角，那群有梦想的老师是课堂的观察者、行为的欣赏者、学习的引导者、偶尔的搀扶者。他们共生在这样一个梦想的课堂中：不停地闪耀着思维的火花，师生一体，共同学习，共同促进；新的思想、新的方法，不断爆发，没有强迫，没有独占。那里是思想最自由的地方，不停地产生着分歧的碰撞，追求真理，没有作秀，最原始的思维创造源源不断。就让我们做一个钟情于学科教学的教师，做一个有广博知识储备、深厚学科知识涵养的教师，做一个有教学机智、有很强的课堂驾驭能力的教师，更重要的是做一个注重实效的教师！
短短的两天岳阳之行，我们收获了很多感动和感慨。我们感慨于岳阳古城深厚的文化底蕴、人杰地灵，感慨于七所学校的全力支持、倾情投入，感叹于所有参赛教师的精湛技艺、靓丽风采。今年秋天，我们将昂首挺胸，再战夷陵！
我校派员参加剑桥国际课程交流会
本报讯（记者 邓兆红）4月11日，在武汉市东湖高新技术开发区光谷第二高级中学，剑桥国际考试委员会总裁Michael O'Sullivan开展了以“配置最佳教育资源，直通国际名校殿堂”为主题的剑桥国际考试委员会总裁与中国家长首次交流会活动。我校副校长赵文华和对外交流处主任邓兆红一同前往，参加本次活动。赵文华拜会了武昌区教体局副局长、武汉光谷第二高级中学校领导，与ULC光谷剑桥国际高中校监沈敏静女士进行了深入沟通和交流，特别是就国际课程的设置、国际课程的本土化以及在开展国际合作和教育国际化过程中出现的问题等广泛交换了意见。在与会省内重点中学校级领导座谈会上，赵文华全面介绍了我校的国际教育和教育国际化历程，总结了成绩，也坦诚表达了在国际合作过程中面临的困难和挑战，并希望加强与其他兄弟学校进行充分沟通和交流的意愿。
85届校友余荆圃先生
回母校给高三获奖学生颁奖
本报讯（记者 程大兵） 4月3日下午，校友余荆圃先生专程从深圳回沙市中学为获得第9届“荆圃奖学金”的高三学生颁发证书及奖金，并与学生进行了亲切的座谈。获得本届“荆圃奖学金”的高三学生是：1218班的白宇珂、吴斯曈、张毅、罗逍遥、杨明聪和1204班的敖芷茹、周紫薇以及1217班的问严锴、万岱、熊能子。获奖后的学生就自己的学习、生活、理想等等问题请教余荆圃校友，余先生细致、诚挚地一个一个做了回答：做人要诚信，要善良；说到做到，做不到则不说；做好事不说，累的事不让别人做；人一生都在寻找自己；与其困惑，不如行动；学最好的别人，做最好的自己；在因上努力，不在果上计较。他的回答精彩纷呈，妙语连珠，学生受益匪浅，启发良深。
85届校友陈雨田等回母校参观访问
本报讯（记者 唐年新）4月1日，我校1985届校友、四川三修堂文化传播公司总经理陈雨田及其夫人，1985届校友、荆州民成商贸公司总经理谈文华，1985届校友、湖北凯立德新材料有限公司总经理、湖北省荆圃英才奖励基金会秘书长柳浩斌，2008届校友、荆州中韩文化交流中心主任刘乐源等回到母校，进行参观访问。下午四点，在沙市中学校长熊礼才、副校长朱胜祥等人的陪同下，陈雨田一行兴致勃勃地参观了校园，深入了解了沙市中学校史及习坎文化建设。之后，校友们在二楼会议室与学校领导、老师进行座谈，他们对学校目前的良好发展态势感到欣慰，同时表示愿意在校友会、湖北省沙市中学教育发展基金会的筹建及新校区的建设上作出应有的贡献，并祝愿母校的明天更加美好。
第二版
论全能大神的全能发展
李绍兴沙市中学1015班 中国人民大学社会与人口学院公共事业管理（公共政策与人口管理方向）
我从来就不是一个上课认真听讲的好孩子，从小学到大学都是如此，因为我总喜欢困，上课睡下课醒的坏毛病一直改不过来，不过好在打瞌睡只是三五分钟的事情，老师讲的重点好像没有被我太过忽略，而且也没有醒来之后不知所云的感受，所以课堂上总是插科打诨的我竟然也神奇地当了这么多年的“学霸”。我肚子里的墨水不多，积淀不够，不大爱看正儿八经的书，文笔很渣，对此我一直想好好改过“重新做人”，争取做一个读书达人，但却从未做到过。从前边这段话里大家应该也发现了我不是个正经人，那我是怎么做到披着“好学生”的马甲安稳度过了十几年的学生生涯呢？哈哈哈哈，秘诀就在于“我会考试”，基本上所有考试我都不会惧怕，倒是有轻微的面试恐惧症，不过高中阶段嘛，学会考试已经足够用的啦。
一。数学
我学数学有个奇怪的方法，就是在每学期开学之前提前预习两到三节的内容，把相应的课后习题和《三维设计》的题全写了，（你可能会问：我都没上过课怎么可能会写，对的，确实不会做，没关系，咱们有答案，你试着去模仿答案的解题模式和解题思路，基本上一种题型你模仿个两三道最基本的东西也就掌握了），这样在正式上课时老师讲的内容你就全部理解了，老师布置的作业你也已经写好了，别人拿来消化本节内容和赶作业的时间你可以拿来预习下一节以及做做其他补充资料巩固所学知识，这样子你永远都可以快别人一步。只要你提前一步走在别人前面，就可以一学期都走在别人前面了，当然前提是有能力提前预习就能基本掌握基础知识，以及过程不能中断，一步一个脚印，切忌乱了节奏。
二。文综
文综似乎是很多文科高分考生的弱点，尤其是三中文科生们的文综成绩与语数外成绩实在不太协调，经常看到120+140+140+200的成绩，这样的成绩已经打败了百分之九十的对手了，但是距离清华北大还差个百分之七八，这个分从哪里补？只能从文综成绩里面找嘛。每次大大小小的考试都是多亏了文综才能把我语文的短板给补上，最后高考也是靠着对我自己而言不太理想但已经比其他人好很多的文综成绩把我带到了人大，当时的心酸血泪史已经不想再提，总之文综确实帮了我很大的忙。而且。在这里我想强调一点，文综成绩的好坏与语文水平其实没啥关系，它需要的是另一套思维体系。文综绝不仅仅是需要背诵的科目，更需要理解书本上的条条框框，这也是我为什么到现在为止仍然记得史地政的基本内容以及解题技巧，当然像依法治国的基本要求blablabla这种纯记忆类的东西还是基本忘光了的。下面给大家分享一些我的文综“偏方”哈~（我今天是毫无保留地把我用到的方法和技巧分享给大家，也许对于很多人都不适用，但我的的确确就是这么干的，而且我能够驾驭，大神师弟师妹们难道不可以？不过确实算是偏方啦，大家还是寻求正规医院的正规处方吧~这样比较有利于没啥副作用的解决问题）
1. 政治
政治主要就是背书+做题+归纳总结。
背书的话，我习惯每上完一节就当天晚上背一节的内容，然后双周练直接再把这两周学的背一下，期中考期末考再从头到尾过一遍，期末的话至少提前两周开始背书才能勉强来得及，总之就是一步一个脚印，没有什么捷径，尤其是对于我这种记忆力比较差的人来说，如果全部堆到期中期末，那可是要出大事的……
做题的话，我会区别对待需要上交的政治练习题和自己另外买的习题册，因为需要给君山老师过目的东西我得把答案写得完整一些，还要装模作样地用红笔做些批注和修改，至少看上去是认真做题并且认真订正了的。但是我为什么还要另找一些题目来做，当然是为了练练手、找找题感、摸摸规律咯。既然这份东西是给自己看的，又何必非得在每一道题大题上写下完整的答案，然后把参考答案又原封不动地抄上去呢？没有这么多时间也没这个必要去做这样的事情，我们可以采取一种折中策略，自己思考的答案只写要点，订正同样只写要点，同时多多朗读多多背诵参考答案也是非常有帮助的，看得多了自然就懂得如何模仿标准答案的答题风格，不过提醒大家最好是参照高考题答案，平时太多练习题质量都非常低下，可以多瞅瞅里面的材料和问题设计角度，但是不用太重视它给的答案。双周练期中期末考前大量“看题”也是我觉得比较有效的手段，短时间地尽可能多“看题”，只是用眼睛看，在脑海里思考答案，在脑子里把参考答案记住即可，但是这种方式只是瞬时记忆，更多的还是平日的积淀。
归纳总结是被君山逼出来的，每次学完一本书，君山便让我们把整本书的知识框架用自己的理解画出来，不是去抄抄资料上按照课本逻辑已经整理好的框架梳理就可以做到的，而是通过你对全书的理解，打乱课本顺序，从全局角度出发重新寻找新的逻辑去串起整本书。我改编框架最成功的是政治生活那本书，当时我是从一个非常小的点成功地引出了全书的所有知识点，大家也不妨当作智力游戏多思考一下，如果是你来编这本教材，你会用怎样的逻辑线串起来整本书？
2. 历史
我学历史的方法就是普通的大众路线，没什么特别之处，可能是初中历史基础还不错，对于历史事件的年代一直记得特别清楚，现在被问到某某事件发生于哪一年，或者哪一年发生了什么事件，都还能回答出来，所以说非常清楚地知道全球历史和中国历史大致的发展脉络对于学习高中历史来说还是相当重要的。由于目前课本是按照经济政治文化三个板块划分的，而忽视了通史的重要性，可能大家很难把老师分开讲的某一历史事件三个方面的前因后果整合在一块，以致于答题时会觉得无话可说或者无法发现选择题里面暗示的时间线索。我给大家的建议就是抽空多看看《中华上下五千年》这种帮助大家理顺历史脉络的书籍。
BTW，大家背书的时候不要忽视导语、脚注、小字部分、框框内的东西，总之就是边边角角的都要背到哈。
3. 地理
我的地理成绩是一条单调递减的曲线。刚进高一大家还在苦苦挣扎摸不着头脑时，因为我非常擅长自然地理，所以在地理上面有非常大的优势，但是这种优势在进入到了人文地理的学习之后就渐渐弱化，只能算是地理成绩还不错，不至于拖后腿。像咱们微信平台的另一位小编刘豆豆就是跟我展开地理撕逼大战的对象。
三。考试心态
2013年6月7日对我而言至今仍是一个噩梦，不敢回想当初的那个下午我在沙市五中的考场里完成的那张数学试卷，难题做不出来，简单的题目错了一道又一道，120分的分数我确实只能呵呵呵，导致我大一上完全不敢对人提及我的数学其实还是不错的，直到大一上期末微积分考了99分才恢复过来一点自信。但是我觉得那一天的自己也是一个成功者，因为我抗住了数学的滑铁卢，非常正常地完成了第二天的考试，最后的考分也证明了英语和文综符合一贯水准，至于语文嘛，一直就是120上下徘徊，高考勉勉强强到了120分，是的，和数学分数一样。所以在此想告诉大家如果真的有一门考差了，就干脆破罐子破摔，抛弃一切，心无旁骛地继续后面的考试，因为反正已经考砸了，最差的结局不过是复读，这么一想后面的考试反倒轻松了不少。当然，我还是希望大家不要出任何bug顺顺利利地度过高考这一关！
四。志愿填报
其实我来人大是冥冥之中注定了的，因为刚进高中时人大就是我的dream school，对外也一直这么宣称的，但说实话，内心觉得还是可以冲一冲pku的，无奈从未名湖掉到了一勺池哈哈哈，最开始一学期感觉到了非常大的落差，后来慢慢调整，觉得也是可以接受的结局。如果大家有非常明确的目标学校，那就勇敢地朝着目标迈进。如果想根据分数定学校的话，那就得综合考虑地域、学校排名、学科排名、是否为985或211、往年录取分数线以及往年学科录取分数线等等，到时候可以多咨询咨询师兄师姐、老师还有家长的意见，最重要的一点，follow your heart!
来自北师大的理科正能量
刘晶沙市中学1102班 北京师范大学物理学系基地与协同创新实验班高考分数：624（语文122 数学128 英语135 理综239）
我的高考分数并不高，624分排在全省理科2900名左右的位置，填报志愿的时候也会发现除了武大华科这类学校，其他更好的学校分数都不够。（可是最后填报志愿的时候没有选择一直想去的武大）既然是介绍高考经验，自然得介绍介绍自己的强势学科吧。高考中最大的一个遗憾就是理综没发挥好，那我就来跟学弟学妹们交流交流理综吧。
理综考试是第二天的上午，第一天数学考完之后整个人就不好了，心里一直在想着数学没考好该怎么办，于是带着这样一种压力进了理综考场。考试的时候发现做题速度比平时慢，脑子转的也慢。要是没记错的话，选择题就错了四五题。高三的时候考理综，发挥好的话也能上260、270。好了废话少说，理综给大家如下的建议：
1.离高考还剩一两个月，老师应该会要大家做高考真题。指望通过考前大量刷题来提高理综成绩是非常不现实的。这时候应该走出题海战术，总结各类题型的解题方法，再通过做高考真题或者高质量的模拟题，保持“手感”。
2.用好错题本。错题本的意义在于防止你下一次在同一个地方出错。所以你首先要知道这里为什么错。错题本上不应该只有你做错的题和正确答案，更应该有你自己的思考。错误的原因是什么，是知识点的遗漏还是没有理解清楚，相应的思路，类似的问题如何解决等，都可以记录在错题本上。针对自己容易错的一类题，也可以找出这类题的共同点，在平时多加注意，或是加以强化的专题训练，并继续总结，形成自己的方法。
3.回归课本，尤其是生物和化学。生物书和化学书得每天翻，做题的时候碰到模糊的知识点，马上去翻书。尤其是书上的插图和演示实验。不仅要记住知识点，更要理解这些点，如果不能理解而仅靠记忆很容易掉进陷阱。这时候思考往往比做题更重要。
4.考试的时候学会取舍。相信大家平时理综考试或多或少都会碰到原题或者原题的改编题，有的题目熟悉到答案都背得下来。高考的时候别指望能碰到这种好事。万一遇到恐怕也是陷阱，遇到平时见过的类似的题目要提高警惕，千万不能犯经验主义的错误。要是碰见难题怪题久攻不下最好放弃，把简单中等难度的那部分题做好、做完美（比如生物选修的15分争取拿满分，126分的选择题只错两三个），你的理综就是成功的。
5.一直强调心态心态，别自己吓唬自己。说实话，我自己第一场考语文的时候刚开始手在抖，进了高考考场不紧张是不可能的。只希望大家别像我一样，考完一门丢一门，别理综都开考了心里还惦记着语文作文有没有偏题、数学有没有算对。
当我们谈论高考时我们在谈论什么
周天倚沙市中学1102班 南京大学天文与空间科学学院
各位学弟学妹大家好！不知不觉，对我来说高考已经过去了三百多天，而几十天之后，你们也将踏入高考考场。回想起高考，有些事好像已经过去了很久，有些事却又仿佛就发生在昨天。在这里我不想讲过多的所谓高考经验，就讲一讲其他的吧。
不得不说，高考是一件很重要的事。高考的分数会直接影响你进入哪个大学哪个专业，进而影响到你今后的生活。但请仔细想一想，几乎生活中的每一件事情都会影响到你以后的生活，只是你无法估计这些影响在时间的积累下会让你的生活变成什么样子，就像所谓的蝴蝶效应。每一件微小的事件中，都孕育着你的未来。所以我觉得，我们之所以有时候认为高考是如此的重要，只是因为它是一个比较明显的时间节点，它对你今后的影响更明显更容易估计，然而高考也不过是我们生命中众多经历中的一个，所以不必过于紧张和焦虑，用一个平和的心态去看待它。
当然很多同学都希望在高考中取得一个好的成绩，一个更高的分数。问题是，为什么？为什么我们需要这样一个分数？这个分数本身并不应成为我们的目的，它不过是一个数字，在你填报完志愿被大学录取之后，这个数字对你来说基本就没有什么意义了。获得一个高一些的分数的目的在于，得到一个更大的选择的自由，你可以选择你喜欢的学校和专业，而不是踩线过然后祈祷着不要被专业调剂。但是同时，你在高中的学习也不能仅以提高高考分数为目标，高考的内容与形式相对比较固定，过多的关注这些可能会限制你的思维。
为了提高高考成绩，一味地做题做题做题没有什么意义，也没有什么意思。考试仅是一种手段，而非目的。如果你没有思考，这几乎都是浪费时间。这里的思考，指对书本、对题目本身以及对背后的知识的思考，你需要想清楚这些知识之间的联系，其中的原因，各种各样的为什么等等，对于一些题目，从哪里下手，为什么从这里下手，如何简化问题，分解问题，还有哪些相似的问题，还有没有其他的方法等等，并且加以总结，而这些你只有通过自己的思考才能得到，当然一些适量的重复练习也有助于提高熟练程度和查漏补缺。
另一方面，应试也不应成为高中生活的全部。你也需要广泛地去接触、去了解这个世界，去做一些自己喜欢的、感兴趣的事。“你的时间是有限的，所以不要把它浪费在重复他人的生命上。”也许这些事情看上去并不会给你带来什么，但做你所热爱的事情，过程本身就是奖励。在这个过程中你可以学到很多课本上没有的东西，而且比课本上的知识更重要。“教育就是在你把学校教给你的知识忘掉以后所剩下来的东西。”你应该去找到一些渗透进你内心的东西，独立思考提出问题的能力、想象力以及你的生活方式和生活态度。
关于学校和专业的选择，我觉得最重要的是，你的兴趣在哪里？你以后想干什么？这是你首先要思考的问题。也许你不会很快就想清楚，不用着急，慢慢来。没有人希望以后每天做的都是让自己觉得别扭的事情。在这个过程中，不建议过多地关注像就业、收入福利、社会地位之类的问题，静下心来，听一听自己内心真正的声音，想一想自己真的想做些什么。可以听一听家长老师或是其他学长学姐的建议，但最好还是独立思考后做出决定。其实不管做什么，只要你能认认真真地做好，生存并不会是很大的问题。“勇敢地去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要的。”至于是先选学校还是先选专业，我认为这两者是相辅相成的，并没有很严格的先后之分，两者最好是综合起来考虑而不是分立的，并且要结合自己的兴趣，选择适合自己的。好的学校，给你的是开放、包容的环境，丰富的资源和好一些的硬件条件；好的专业，给你的是更好的专业能力和专业素养，可以让你更多地接触到这个专业的前沿内容。如果有时间的话，我也建议可以提前到自己心仪的几个大学看一看，还可以蹭一节课，体验一下食堂之类，亲自感受一下这个大学。
当然也有人说，高考最美的不是如愿以偿，而是阴差阳错。如愿以偿，你可以在自己选择的路上继续走下去；阴差阳错，说不定你就能发现一片新大陆。至于哪个最美，每个人都会有自己的想法。顺风顺水的生活也许很不错，但就像我开始时所说的，你无法预知一些小小的意外将会给你的生活带来多大的影响。或许这个世界最美妙的地方，就是不确定性。你不打开那个该死的盒子，你就永远无法知道里面的猫是死是活。
最后，还是送给大家一段歌词吧，愿大家都能享受自己今后的生活。
Tomorrow's getting harder make no mistake
Luck ain't even lucky
Got to make your own breaks
Better stand tall when they're calling you out
Don't bend, don't break, baby, don't back down.
——《It’s MyLife》 Bon Jovi
第三版
那些年，我在台湾的日子
张甜沙市中学0904班 中山大学咨询管理学院 交换学校：国立中兴大学
总是要在动笔之前感慨，林花谢了春红，太匆匆！好似昨儿在为是否申请交换踌躇、为提交申请材料忙碌、为查看交换攻略惊喜，而今已飞过那浅浅的海峡，跨过淡淡的乡愁，身在台湾一月之久。午夜梦回时，也会梦见已归故里，在凌晨2:53的夜里惊醒，伤别离惧流年，恐这场交换生涯繁华如梦歌罢只剩空宴，私下决心要珍惜现在的日子，我笔写我心。正好看到习坎校友会分享赴台求学的经验，于是我怀着满满的三中情怀来投稿。
为什么来台湾？在申请时我写了一堆类似的话语：体验多元文化、感受教育特色、游览民俗风貌、开阔视野胸怀、培养独立能力？？看似很官方口号，实则每一点在台湾都实现了。来台交换，五星好评，你同样值得拥有！
飞机盘旋台北上空准备降落那一刻，心中激动甚至颤栗不言而喻，看见所有标语都是繁体字，我安心地接受真地打开了新世界大门。整座机场十分安静，除了工作人员一遍遍让我取下眼镜确认我只有十九岁。首先介绍我交换的学校——国立中兴大学，是四所中字大学之一，算是大陆的“985”，位于交通发达去东南西北方都很便捷的台中。来台之前，就有国际事务处的叶小姐热情认真地关注我们的行程，为配合春节专门让陆生推迟了两周到校，之后报到流程也是很简洁方便，充分体现人文关怀。每次走在上课路上，我都会突然生出一种恍惚，我真的来到了台湾，踏踏实实的踩着宝岛的土地，呼吸着这里的空气，视线所及都是梦寐以求的风景，难以磨灭的真实感向我涌来。
交换的同学都是来自五湖四海，高手云集，许多摄影大神带着单反为我们留下了最美的台湾。来到学校，才发现宿舍是在校园之外的，而且男宿和女宿完全分隔开，在四四方方的校园的对角，颇有“你住兴大头，我住兴大尾，日日思君不见君，共饮兴大水”的意味。开始以为是台湾受日本文化影响太大，或者对两性教育过于严苛。最后才知道，只不过学校面积规划问题罢了，其他高校还是男宿女宿楼可以相混的。但是台湾的高校大多宿舍床位不足，大一还可以顺利入住，大二就只能靠公平的抽签制度了，所以很多学生都在外面租房。由租房其实可以衍生出很多与大陆不同的学校特色，比如机车文化。红灯时分，静静地在路口潜伏着，坚毅的目光打量着四周，只待那一抹绿显现，轰隆隆的油门声以破竹之势立即驶出，犹如千军万马奔腾而来，又好似洪水猛兽呼啸而过，气势磅礴。虽说我的形容有些夸张，但是台湾的机车真是太多了，而且每年的事故率也很高，经常可以听到救护车的鸣笛声，我也在女宿楼下亲眼看到机车相撞的例子。珍爱生命，远离机车。由于学生在外租房，势必距离更远，所以很多人是骑着机车，学校也开辟了大片的机车停车场，这是大陆不可能有的。还比如，懒懒散散的上课。租房住没有束缚，很多台湾学生都睡很晚起很迟，不仅学生，还有老师，上课迟到成为一种风气。为照顾交换生，我们还是都能分到宿舍的，都是陆生一起住，导致交友圈还是大陆同学，会稍微难以同台湾同学建立深厚的革命友谊。当然也还看个人，开朗大方性格好的同学应该会普天之下广结善缘。我们住在朴轩11楼，楼层过高也带来不少麻烦。首先大陆没有垃圾分类的教育，就算马路上的垃圾桶有回收和不可回收标志的区分，可是垃圾车来了，还是同样的一起处理；而台湾讲究严格的垃圾分类，这应该是陆生最不习惯的一点了。走在路上想要丢垃圾，会发现所经过之处都没有垃圾桶，只好带回宿舍。而在宿舍想丢垃圾，又有严格的时间控制，非丢垃圾时间丢了垃圾，初次会被公示监控摄像，之后就要进行劳动教育，再犯者会被赶出宿舍。而且可回收垃圾都需要洗净，所以对于食物最好不要浪费，要尽量吃完。其次楼层太高会滋生懒惰细胞啊，垃圾，我该如何处理你。还有，台湾处于环太平洋地震带，自然灾害时有发生，这里很少会有高楼大厦也是这个原因。上周花莲六级地震，台中也有明显震感，11楼这么高，就不要想着往下跑了，乖乖躲桌脚吧。就在前天，晚上11点半突然整层楼的消防警报响了，这么晚没有任何征兆应该不是演习吧。但是位于最高层，又没有经验，根本不知道该如何反应，幸好和几个胆大的同学一起走下楼，发现所有人都在往下走，于是迅速叫上陆生也下去，幸好虚惊一场。以超高的办事效率，教官查明了原因，午夜 12点我们又走回宿舍。虽然没有事故，但大家都惊魂不定，开始商量要是真的有问题发生该如何逃生啊。所以要好好珍惜身边的小伙伴，每一次经历都是患难之交啊，去海边可能有海啸，去花莲可能有地震，去台北可能有车祸，看开点，生活还是很美好的！
尽管我们的生活舒适惬意，被窝都快成青春的坟墓，简直忘却了外部竞争压力，安心待在温柔乡，但是台湾老师对大陆学生普遍还是很欣赏的。开学第一次见我的导师，他就跟我从生活谈到美食水果，从大陆厕所谈到文革，从太阳花学运谈到民主，从交换谈到两岸交流，很难想象一个头发都开始斑白的教授会跟个年轻人这么耐心地交谈。后来选课需要科任老师签字，每位老师都是那么热心地欢迎我，甚至留下邮箱说可以交流两岸的异同。最后需要院长盖章时，我以为找秘书盖章就可以走了，没想到院长还请我到办公室坐下，来询问我的生活。这种人与人之间的亲切、信任、没有阶级感，真的丝毫没有杜撰。公交车上不用担心被偷，逛灯会不用担心踩踏事件，火车上就可以通过聊天成为好朋友，一起参加聚会，等等。信任感的增加，有助于消除陌生人之间的间隙，打破冷漠，央视若采访“你幸福吗”，我应该回答“幸福”。再回到学校上，台湾老师总是称赞大陆学生的学习态度认真，够勤奋。我们也不会有骄傲的态度，一是因为我们代表着大陆的形象，自然要表现好；二是因为天外有天，比我们牛又比我们努力的人多了去了。
随笔写了这么多，我从学校、住宿、老师延伸到了来台湾一个月学习生活的各方面，但更多人关注的应该是台湾的美食和美景吧。感受下这度假般的逛吃逛吃的生活！
关于美食，我去过了西门町夜市、士林夜市、逢甲夜市、忠孝夜市、东海大学夜市、一中商圈，还有更多好吃的等待我去解锁。只能说都顾着吃了，谁还会记得拍照啊？所以请大家自行脑补啰。到这里，一个月来的交换心得也画上了分号。其实我向辅导员学习，每周都会在自己的微信中写上总结和反思，那些可能会更好的代表我当时的状态。毕竟所有经历过的心酸和彷徨，在回忆中都会显得那么美好，生活没有欺骗我，那过去了的都成为了亲切的怀念，而那即将要到来的也都是热烈的期待。
最后，就像来点小彩蛋吧！台湾绝对是个值得来的地方，而且15天的自由行是完全不够欣赏它的美。所以来这里学习是个非常不错的选择，那究竟是学位生or 交换生？
来台之前交换生都会被进行政治教育，对于两岸的归属问题上，台湾可以说是“谈中色变”。近期就因为入亚投行的称呼问题再起争论，电视上经常可以看到满屏幕西装革履的人进行生死大战，特别是南部民进党的深绿阵营，更是容易引发冲突。同学都有反映，上课时教授会讽刺马英九若两岸开战，把马送去北京就好。所以若是稍不注意牵扯到政治问题，后果不堪设想。其次，台湾对陆生的政策问题，学位生都应该了解 “三限六不”，简单来讲，就是“限制采认大陆优秀院校，限制陆生赴台总量，限制采认医学和关系国家安全领域的专业，不加分、不提供奖助学金，不影响招生名额，不允许校外打工，毕业后不可留台就业，不开放报考证照”。陆生需要花最多的学费，享受最差的待遇。各位可以自行体味这个政策的意义。 再者，大陆对台湾的认识有限，除了顶尖级的台清交，其他学校的学位基本不被认可。就像我所在的中兴大学已经非常有名，但是我在申请之前，根本不知道这所院校，更不要指望HR看了你的简历还会去自行百度。 最后，谈台湾最美的风景是人。台湾人是出了名的热情，但隐藏在背后的是根深蒂固的信仰。很多学位生因为待的时间长，会觉得很容易交到台湾朋友，但是很难深入接触，所以渐渐会产生落差，认为那是虚伪。其实我们应该尊重差异，量力而行，不刻意去追求社交，而且若是以交换身份而来，一般是一个学期，连台湾的美都还没享受尽，不会有心思去关注阴暗面。最后的最后，如果一不小心遇上意中人，何时才能盼得两岸统一夫妻双双把家还啊。总而言之，我不会说是学位生好，亦或是交换生好。只是说，交换一个学期基本相当于度假，面对的压力要小很多。若是决定来台读学位生，时间长离家远，一定要慎重考虑，三思而后行，祝各位找准自己的方向！
赴台求學，你值得擁有！
王望伟沙市中学1016班 台湾东吴大学 社会学与法律学
Ps：为了保留原汁原味的台湾味道，所以使用了繁体字，大家感受一下繁体的魅力吧。
說到去台灣，其實在高三當時也是個比較突然的消息。
五月左右，國臺辦宣佈了新增開放湖北、遼寧兩省的學生赴臺修讀學位。在此之前，只有六省開放，雖然想去，但湖北不在開放範圍內，而開放的消息傳來便讓我有了現實的想法。
近兩年下來，愈來愈覺得在台念書是個不錯的選擇：
1、 教師一半左右係留美留日留德留法歸來，具有良好的外語水平、學術能力與國際視野；
2、 專業主幹課程大多採用英美原文教材，學術與國際接軌性強；
3、 人文社科類閱讀量大，範圍廣闊，思考模式多元；
4、 社團活動豐富且有實質內容，讓你擁有不一樣且充實的收穫；
5、 國際留學生較多，易培養國際視野。
在台灣讀書，費用也會比歐美日省不少。若在台北，一年大概7-8萬人民幣；在非台北地區，一年大概6萬人民幣。
如何申請台灣的學校呢？
大概五月中旬，大學院校招收大陸地區學生聯合招生委員會（簡稱陸聯會、聯招會）會開放報名，報名截止到6月20日左右。而具體報名程序按照網站操作即可。
錄取以大陸的高考成績為準，按照一個公式將不同省份學生的分數換算成一個相對值，然後以相對值的高低進行錄取。
台灣學校的錄取會在大陸學校提前批的前面完成，一旦錄取，便不得再參加大陸學校的錄取工作。
台灣的錄取分為兩次，第一次名額分發後，可以選擇放棄或繼續參與分發；如果有正取的學生放棄就學的，則備取的學生會在第二次繼續分發中被錄取。
而對於大陸地區的招生，國立大學每個學校最多五個名額，私立大學則視前一年招生的生源數目及質量而定。
台灣的各大學實力怎樣？下面簡介北台大，南成功：台灣大學和成功大學分別是北部和南部最好的綜合性大學，分屬第一第二；
政治大學：跟中國人民大學一樣，台灣文科類別學校的第一；
清華大學、交通大學：其實這兩個才是清華和交大的源頭喔！當年蔣先生遷臺時，將這兩校的大部分資源都遷過來了。這兩個學校都是理工類超強的，在台灣的新竹高科技工業園區一帶；充滿多個院士級的神級人物。
中央大學、中正大學、中興大學、中山大學：在台灣簡稱“四中”，僅次“台政清成交”之後。
東吳大學、輔仁大學、淡江大學、逢甲大學、東海大學：私立大學中的領先者。
至於我的大學——東吳大學，其優勢學科集中在文法商，其中會計系、法律系、日文系在全臺僅次於台大和政大，且東吳的英美法教學在台灣屬唯一，有專業的教室團隊勝任此工作。
政治學、社會學在台灣也有多元方向的研究教學團隊；法商學院在總統府、最高法院附近，資源得天獨厚。
第四版
彼时年少
1413班 王点点
彼时当年少，莫负好时光。 ——题记
春天已然来了，鸟鸣，翠柳，三月桃花；湖上春水，都活了。我们的心也跟着涌动起来，不时有风吹过，惊起波浪。“走！赏樱去！”
日子长长短短地过去了。每天看着日历，都会叹一声：怎么过得这么慢啊。车在市区堵住了，长龙慢慢地蠕动着，司机暴躁地催促着，我们原本平静的心也不安分地跳动，怎么还不到？
车子缓慢地前行，一个弯道过去后天空显出了另一种颜色。蓝色下面，是一层白色、粉色的“轻纱”，在风中摇曳着，安静地立着。樱花！樱花如瀑布一般地，自由地盛放，随性地像是泼墨，一块一块地开，一块一块地闯入我的视线。车停了，早已按捺不住的心又开始更为激烈地跳动。走！赏樱去！
就像是谁用鲜花织作了幕布挂在天边 ，它们就那样静静地开着与游人形成了鲜明的对比，一静一动；粉白的樱花花布，占据了天空的一角，与蔚蓝的天空平分秋色。
如果只用眼睛，你会看到一团，一块，一幕地浅白，深红，一一化着新妆。绿叶舒展，花朵以它最大的努力盛放。不管不顾，如扑火的飞蛾，耗尽生命，只为了这一瞬的美丽。每一瓣花都是无可复制的，娇羞或是如初为人妇的女子，那样的神态无可复制，再无珠宝能与之比较。那样地以生命成全的美，谁又比得上呢？
如果闭上双眼，会听见它们的私语，闻到它们的清香。风吹过，它们便相互打闹，碰撞间发出微弱的声音，风还会带走什么？它们的生命和芬芳。樱花七日，生命太短，它们只争朝夕，因为没有昨天和明天，能抓在手中的，只有今天。它们清楚，于是在每一刻，都用力地绽放。也许下一秒就是生命的终结，但这并不能成为拒绝开放的理由，它们的私语和香气在昭示着什么。
落花铺作地毯，还保持着盛放的模样，将死亡定格在了自己最美的时刻，我站在树下，伫立良久。
春光正好。在历史的长河里，我们的生命也许只是一朵花凋谢的时间，正如这樱花七日般短暂，但这不是拒绝开放的理由，没有一朵花会错过自己的春天。无法逃避就只能去面对。能选择的，只有绽放的姿态。
阳光温暖地落下，春天的微风打着卷，从我身边经过。抛却已成往事的昨日和虚无飘渺的明天，把握当下。
彼时当年少，莫负好时光。
路是收获的痕
1408班 黄素雅
路，是收获的痕。
一、一期一会，是当珍惜。
樱花是春日的妖，漫步武汉樱花大道，我情不自禁地想着。开得热热闹闹肆无忌惮的花朵儿，盛装坐在枝头，矜持、艳美，一言不发，不知装饰了多少人的梦。阳光如溶液般包绕我，心中的热闹感一直膨胀，那花香在阳光的烤炙中凿出一条香味的河，渐渐缓缓……“咔嚓”同伴们抓着彼此的笑靥，在最好的年华遇见，共同分享一路的风吟花语、良辰美景，心事缠绵，更与何人说？
磨山的山路，印下我们收获的足迹。“唉……好累啊。”前方同伴伸出了一只手，“一起走下去吧！”我们相视一笑。四周树木环绕，小径旁的花树微笑迎人，轻轻地抓住一条枝桠，便有淡淡的花香流过来，像渺茫的歌声似的。风儿逗弄花枝，地面花瓣点点，沿着小径向上视线更显开阔。同伴的手掌心温暖得似初阳，温度传过来，只觉得心在颤抖。同伴的意义，在于沿途一起欢笑过，一起流泪过，我们共同领略海阔天空，不必遗憾无人分享你的感动。
一路上，我收获了友谊的痕。
二、有的路，只能一个人走
登上山顶坐在楼阁的长椅上，痛苦与欢愉焚成炊烟，感受长椅的冷意从下向上延伸，丽日的温暖由上至下蜿蜒。遂觉得，我的心像一只风帆，每个角落都被风吹得那样饱满。俯视山脚的熙熙攘攘、缓慢移动着的人群。
置身红尘滚滚，我们的心开出怎样的花？物欲横流诱惑重重，谁能铭记本心，不忘初衷？
忽而一声鸟啼，惊醒了我的思绪。与同伴同行下山，一头扎进人海之中，心情烦躁起来。一朵花瓣打在我的头上，同伴为我取下递过来——小巧的花，安静的模样，似乎是这嘈杂街道上安静的唯一。花儿心中冰骨透彻，有些路儿，只能一个人走，有些风景，只能一个人看，有些梦想，只能一个人追逐。
阳光暖暖，我突然觉得内心充满了力量。
路上，印满了收获的痕。
生命的欢舞
1412班 李悦铃
阳春三月，远近闻名的武大樱花如期盛放，习坎学子们也背上行囊，前往武汉一览樱花胜景了。
五小时的颠簸将我来时的激情消磨殆尽，剩下的只是晕车带来的强烈不适感。我无精打采地垂着头。这时，一朵花瓣闯进了我的视线，我伸出手将它接出，放在掌心玩赏。
樱花的花瓣很小，却有着色彩递变——最外是莹润如细乳的白，向里逐渐晕染上一抹浅浅的粉，不妖娆不造作的色泽勾起了我对樱花的向往。我抬头，那粉白迷离了眼，朦胧了天，让我的世界里只剩下了满树的如雪樱花。这炫目的美抹平了我身体的不适，让我在这片花海中自在地徜徉，放纵地沉溺。
越向里走，樱花开得越繁盛。三月的暖风轻轻拂过，便能下起一场小小的樱花花雨。樱花树下游玩的人们欢呼着，欣赏着这些粉白色精灵的舞蹈。我只是有些呆怔地站在树下，看着方才还挂在枝头令人惊艳的樱花飘飞而下，跌落在尘埃中，游客们的各色的鞋底毫不留情地在花瓣上印下自己的鞋印。徒留樱花默然零落成泥。我们的青春也曾如樱花那般绚烂得令人称羡，却终究会随着时间的流逝飘摇在岁月的风雨里。我怅惘在这梦幻的花雨里。
又是一阵风起，我有些不愿意看眼前的凄清之景，于是闭上眼。却听见同伴在耳畔嚷嚷：“樱花即将落地的样子真美！”我禁不住睁开眼，却看到眼前几瓣樱花在尽情地飞旋，它们是那样任性、那样洒脱地在风中起舞，它们在纵情地享受生命中最后的一段韶光！越飞越下，它们舞蹈得越起劲，我这才发现，原来樱花在落下时并不是沉寂地跌落，而是在进行着生命的欢舞！
我释然，刚才萦绕在心头的苦闷悄然而解。或许我们无法阻挡时间的流逝，无法逃脱岁月的侵蚀，但我们可以在青春年少时勇敢地前行，在追梦的道路开出一树梦想的繁花，可以在韶光将逝时无悔地追忆当初的年华，尽情地享受梦想结出的果实。
行走在樱花大道，我收获的不止是满树繁花。
苏醒
漫天飞舞的樱花，现代化的教学楼，气势恢弘的博物馆，是我这次高校寻梦之旅的收获。 ——题记
天色微亮，我们便踏上了旅途。车上是一个个疲倦地酣睡的身影，我却没有入睡。我仿佛看见了一些同学两星期前脸上对这次活动期待的神情，对于之前就已去过这些高校的我，自然不是非常的兴奋。
心中忽然想起了未来，又想起了自己现在的状况，就凭我现在的成绩，考上武大、华科都似乎遥不可及，更何况心里还有那个沉睡的梦……
回过神来，大巴车已开进了武大校园，周围是白中缀红的樱花，还有熙熙攘攘的人群。下了车，在人群中穿行，身旁的同学不停地拍照，我只是淡然地看着前进的路，5年了，樱花未变，武大未变，只是多了人群的喧哗。走到鲲鹏广场，大家就此分散活动。我走到武大老教学楼的石阶上，坐了下来，回头望着古朴的石墙，仿佛能看到岁月风霜之痕。远处的新楼依旧外型素雅，在一大片樱花树的掩映下，显出一派人与自然共融的景象，我在其中体味到了武大的人文气息。
中午简单地吃过午饭，下午又来到了华科。科技大学的校园没有武大那么多鲜花绿树，更多的是科技感强烈的建筑群。我们参观了光电实验室，看着实验室里科学家毕生心血所换来的尖端科技成果和PPT中对光电技术的展望，我有些目眩神迷。步出实验室，漫步在宁静的校园里，发现不远处有一块巨大的石碑，上面铭刻着“追求卓越”四个遒劲的大字。是啊，科技的魅力只能由“追求卓越”的学者领略。没有追求卓越的精神，何谈实现自己的梦想？
第二天早晨，地大博物馆让我像5年前一样再次大开眼界，各种珍奇的玉石让我眼花缭乱，古生物化石数量之多更是让我目瞪口呆。展厅里都是学生，脸上挂着开心，好奇的笑容，还有一些关系要好的学生在过道里相互拍照。我凝视着各种化石，矿物的展柜，也是在看着地大的自然之美。
回程的车上，我依旧没有入睡，心中回荡着武大之人文、华科之科技、地大之自然的魅力。我发现自己心中那个沉睡的梦变得越发清晰，我希望自己在追求卓越的精神激励下，2年之后，可以昂首站在上海的那片校园。
这次江城之行，我不仅收获了武大之人文、华科之科技、地大之自然的魅力，还收获了我的苏醒的高校之梦。
玉树琼葩舞翩跹
1417班 陈杨芷钰
她，没有浮华的外表，没有高贵的容貌，没有迷人的香气，却是那么优雅地存在，用短暂的生命装点着平凡的世界；用清雅的气质诉说着她的与世无争；用高尚的品格影响着无数经过的路人。她就是樱，让武大校园绽放异彩的朴素的花。
我随着人群，走进赏樱小道。小道并不宽，两旁满是绽放的樱花树。我走近一棵樱花树，抬头看着一朵朵近在眼前的美丽的小花。她们的花瓣很小，有的颜色是纯白的，白得纯洁无瑕；有的颜色是粉红的，白色的花瓣中透露一丁点淡淡的红，那红色好像被白色包裹在其中，呼之欲出。我不由得想起以前在电脑上看过的樱花，大概是不真实的缘由，与这武大的樱花相比，不知是逊色了几分。我继续随着人群漫步于樱花丛中，抬头远远望去，那远外的白色樱花树，又有一种别样的美丽。远远望着的樱花就如同一只只娇小的白蝴蝶，轻巧地挂在树枝上，惬意的享受着和煦的春风和温暖的阳光，纯洁却不乏单调；有时透过日光看她们，又像镶着金边的蒲公英，在阳光的装饰下，显得那么自然，好像向往着远方。我捧起一把掉落的樱花，放在鼻子前，嗅了一嗅，顿时难以捉摸的清香沁入心田。随意散落这一捧樱花，让她们在这风中旋转，好似一个个花仙子，置身其中，仿佛身处仙境。
“逐梦珞珈恰飞雪，玉树琼葩舞翩跹”。平凡的三月，因为有了这“飞雪”，有了这“玉树琼葩”而不平凡了。樱花，没有牡丹那夺人眼球、引得无数名门望族拍手称赞的艳丽的红，她只有上天给予她朴实的白，大概，是她不屑于用异彩来争名夺利吧。樱花，没有桂花那可以十里飘香的味道，她只是默默地绽放，用难以察觉的香气考验着人心是否平静如初，或许，她也不屑于用香气招蜂引蝶吧。她生长在属于她们自己的世界里，没有纷争，不求能在百花齐放的日子里夺人眼球。这也是她们的智慧之处，若是她们在百花齐放的日子里绽放，谁也无法保证不会忽略没有浓香，没有浓艳的外表的朴素的她们。
看到她们，总是觉得她们在告诉我什么。在这个异彩纷呈的光辉的时代，荧幕上的演员引领着世界的潮流，多少年轻人祈盼着能像他们一样收获名誉和金钱。有时，不得不承认，这么巨大的诱惑，真的会扰乱我们的心扉。
我们难道不能做一个樱花般的人，既然出生于一个平凡的家庭，生活在一个平凡的家中，成长在一个平凡的圈子里，何必苦苦追求难以触及的奢华，未何不能安心于平凡而普通的生活，用清雅和朴素书写一个属于自己的人生？
樱花，固然不如世界上高贵的花，可她不奢望，只求平平淡淡地优雅地活着；只求绽放在平凡的岁月里给予劳累的路人一丁点安慰；只求能用自己的一生让行路匆匆的人停下脚步。
绽 放
1410班 邓亦欣
明媚三月，我们披着霞光，一路高歌，在布满金黄油菜花的小路上，来到了武汉大学。
江城多山，珞珈独秀，山上有黉，武汉大学。武大的美不仅在樱珞，还有那深沉的气息。
踏进武大的校园，青石板铺做一条小道，道两旁是一排整齐的大树，给古朴的青石板增添一份寂静，灰黄的土墙、青白的房屋、灰白的砖石拼湊成一副古朴无华的泼墨画。
穿过一条窄长的林荫路，视线中便铺满了粉红的樱珞，宛如童话世界一般。一簇簇或开或合的花朵挂在枝头，虽无玫瑰的娇艳，也无百合的青秀，就像是一个穿着红裙子的小姑娘，绽出她最美的容颜。阳光从樱花簇中散落了一地，路上似也盛开着花朵，映着身后的蓝天、白云、土房、青瓦。
我凑过去，细细端详着它们的样子，一个学姐走过来，笑着看看我，说：“你们来的可真是时候，前几天刚下了暴雨，花冲落了不少，但立马新的花又长出来了，这几天可是花开的最好的时节。”我小心翼翼地问：“难道过几天就看不到这些花了吗？”学姐似有些好笑：“当然，樱花虽美，可也只有7天寿命呢。”说罢，学姐便转身去帮助其它游客了。
我怔怔地呆在原地，看着如此绚烂的樱花，谁又可曾想知它们竟如此匆匆来这世上一遭，又匆匆离去。它们将最美的年华留在了这里，待到春暖时，它们已化为烟雨随风逝去了。尽管如此它们带给世人的，是一片粉红的世界，一段浪漫的回忆。
风轻轻，吹落一阵花瓣雨，漫天飞舞的樱花犹如一个个小精灵，装点了整个世界。
穿过樱花大道，一眼就看到了那座气息浓郁的图书馆。它并不华丽，也并没有什么装饰，它就如同一个十分老旧的山洞，珍宝悉数在里面珍藏。图书馆中人不算太多，但十分静谧，大家都在埋头于自己的学业中。我不忍打扰这种氛围，悄悄离去。
人们大都说大学生活是无拘无束的，但走进图书馆，仍然能感受到那书卷气息。或许武大便如它的图书馆一样，不华丽但却内藏珍宝，只有能读懂它的人才会明白其中蕴味。
我们不求如牡丹般富贵，但求如樱花一般将有限的生命绽放出光彩；我们不求如城堡一般堂皇，但求如武大一般深沉质朴。我该如何遇见你，在我最美好的时光，愿如樱花，在这座古朴的小镇中绽放自己最美的年华。
这一路上，我们收获的不仅是欢声笑语，还有如樱般品质，如武大般内涵，趁着还年轻，努力让自己更美的面对世人。不予疯狂，何来梦想。走进武大，走进一场不愿醒来的梦……
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