[《习坎文摘》第29期]子女教育是校长办学思想的佐证
作者/来源: 宋茂领(河北省新河县振堂中学校长)    发表: 2010-12-25 22:29:44    浏览: 5507 次
    一个校长办学思想成功与否，从他在子女教育上能够得到非常好的体现。自己的孩子都很难成气、成事，那么，他管理的效果就会大打折扣，他的威信就会降低。因此，校长平素对子女的耳濡目染以及在成长每个重要环节上的指导，才更能彰显和折射一个校长教育思想深处的内涵。

　　我的儿子深受我的熏陶和影响，阅读、广泛的涉猎成为他从小学到中学生活的重要组成部分。在他未入学以前，那时我在县委宣传部工作，尽管工资收入微薄，但我仍然给儿子订阅了六七种书刊，书籍成了他最好的玩伴。在这么多的阅读内容里面，他对动画偏爱有加，常常一个人躲在角落沉醉在自我的小天地里，傻傻的笑，笑得那么痴情，那么忘我，忘记了吃饭和一切。这个时候，我就想，既然儿子喜欢，就随他去吧。在他读小学和初中的时候，每天一放学，就坐在电视机前看动画片，这个时间家里其他人绝对没机会看电视。到了晚上，他都要看一些课外书。儿子的这些行为，我没有反对，更不会阻止，而是及时给予引导。为此，在捉襟见肘的家庭经济中，咬牙给儿子买了他喜欢的电脑，买了大量的动画光盘。只要我出差，肯定会给儿子买回他喜欢看的动画书籍。后来，我们家开了一家书店，每次购书前总要先问问儿子喜欢哪些书，好多的动画书他是第一读者。可以说，正是在那个阶段，他已经从爱好发展为个人的特长了。一个读初中的孩子，由于书买得特别多，往哪里放置都成问题。

　　在整个的中学阶段，我一直给儿子强调，不要把所有的时间都用在教材的学习上，要兴趣广泛，“功夫在诗外”也许讲的就是这个道理。美国的学校招生，都有艺术类的考试，并且占很大的比重。尽管这些学生有着与众不同的天赋，但在他们日后报考的大学里绝大多数还不是艺术院校。打下一个厚实的综合性强的文化底子，对孩子日后的成长将如虎添翼，也许这就是素质吧。

　　在儿子将来的发展上，我们也是态度鲜明，只要儿子喜欢，只要儿子开心，就攻动画吧。不少亲朋好友劝阻，“那么好的文化成绩学美术太可惜了”，“可不能感情用事”等，我都没有丝毫犹豫。我一直认为，没有主见的孩子头脑昏昏，没有特长的孩子一生平庸。儿子去了省城的一所高中读书，他通过演讲当上了全校的学生会主席。每次考试在年级里都排第一名。儿子学习着并快乐地享受着每一天。

　　2009年的冬季，中国传媒大学举办了一次小白杨杯全国比赛，儿子获得了银奖。今年他参加高考，如愿以偿考取了他想去的学校想读的院系——中国传媒大学动画学院。

　　(《中国教育报》2010年10月16日)