《荆州晚报》（6月18日第9版）报道我校名师之一
发表: 2011-09-13 16:15:38 浏览: 6385 次
——湖北省沙市中学优秀教师风采掠影
沙市中学 秦卓琼
“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。”当诸多教师膜拜教参、迷失在google的丛林中时，你们却用独立之思想、创新之精神高屋建瓴地构筑课堂;当柴米油盐酱醋茶的生活琐碎消解教育的诗意、崇高的理想时，你们却用满腔的教育热情铸造着一个又一个的教育神话。
——沙市中学英语特级教师周琼
有这样的一些老师，他们不仅能教给你灵动的教学智慧，更能在不经意间点燃你尘封的教育热情，传递给你一份源自生命的幸福感，英语特级教师周琼老师就是这样的老师。站在她身边，总能感受到一股由内而外散发的浓烈的青春的气息、一份快乐的情绪。
快乐源于欣赏。她欣赏每一个学生，“周老师对每一个学生，上至中考状元，下至计外生;生性活波可爱的，性格内向孤僻的，都付出了真诚的爱，这种广博的没有丝毫偏狭和不公的爱，连一个母亲都会自叹弗如”;她欣赏身边的人，“欣见人之所长，乐赏人之质性”;她欣赏青涩未脱的年轻人，“给年轻人一个舞台，他会振翅飞翔”。因为欣赏，无论怎样的孩子都能在她的课堂上找到自信，都能在她这里感受到母爱。
快乐在于奉献。当我们羡慕周老师为何能如此成功的经营着自己的教育和生活时，我们忘了幸福背后艰辛的付出。数十年来每到高考前夕，周老师总会面面俱到，家家上门，用爱心给每一个学生灌注精神力量;学生在毕业留言中写道：“感谢为我们掏心掏肝掏肺的周老师。”周老师多次牺牲周末的休息时间，即使停电，也坚持在昏黄的烛光里为青年教师进行教学、礼仪等各种培训。
快乐源于创造。无论是阅读互动式教学，还是愉快教学法;无论是阅读理解三部曲，还是课前准备三部曲、单词六步法，新颖的教学理念、开放的课堂形式无一不彰显着周老师的教学智慧。周老师说过：“教育贵在智慧，智在启迪生命，慧使境界升华。”在数十年的班主任工作中，周老师不仅首创了“祖国的颂歌”“父母子女互夸会”等新颖的班会，更用生活中点滴爱的惊喜艺术地解决学生的心理重负：她在某个夜晚为学生们送上一个生日蛋糕，增强班级凝聚力;在学生处于黑暗的岔路口，为学生点亮一盏灯。
爱是教育的底色，生命的颜色。周老师说：“对学生的赤诚爱心来不得一点虚假，一丝矫情。”如果没有理解周老师那份对学生的热爱，对教育的热爱，对生命本真的热爱，我们又怎能彻悟周老师快乐的真正内涵?
——沙市中学语文首席教师赵五艺
“一阵清风，一生两袖清风;一介居士，一身儒雅居士;一诗、一书、一酒、一雪糕(爱犬)! ”这就是语文首席教师赵五艺老师。
第一次去拜师，当我看到赵老师办公桌上的标语——“闲谈不得超过五分钟”，心中不由一紧，有震撼，更有自责。赵老师帮我端来一把凳子，暂时搁下了案头的工作，没有文人常有的骄矜，倒是有着平和与谦逊。“今年我带高三，平日里可能帮你的时候少。”赵老师笑了笑，诚恳的目光里带着些许无奈。我不由笑笑，他何曾知道，仅有的几面之缘，他已经给了我许多无声的教育。案头的试卷、作业，还有不得不暂时被割断的凝着心血的评语，更有那“闲谈不得超过五分钟”的红字，这些，还不够吗?
他说：“知识分子得有傲骨!”他说：“青年教师都是摸着石头过河，也怪我们没给他们走出一条路来!”他说：“不慕高山求仰止，但学丘愈做凡师。勤耕岂为功名禄，唯盼春风桃李时!”他用诗点缀生活，用诗诠释生活，用诗在世俗的教育中耕耘出一片诗意的乐土。
——沙市中学地理特级教师高俊
白衬衣，黑西裤，脚穿一双黑皮鞋，身板虽瘦，却永远直挺挺的，似乎很难想象他弯腰的模样，头发齐刷刷地往后梳，丝毫不见丁点凌乱。他就是地理特级教师高俊。
他是明星班主任，是全国地理科技大赛“百名先进个人”，是全国优秀科技辅导员，是数名“地球小博士”“环境小硕士”的培养者和领路人……沿着高老师教育丰收的河流，我们追问着教学的成功奥秘。他瘦削的脸上闪过一丝笑意：“惟有用心地作教师，细心地享受教育教学过程，才无愧于自己无悔的选择——教师!”
也许我们看到的不过是他天天7:10到校，晚上9:40离开;看到的只是他背挺得直直的从早到晚坐在那里编写教案;看到的只是他不厌其烦地为同学答疑解难;看到的只是他对每一个学生特别是从来都被忽略的学生的不离不舍;看到的只是他会用一宿去思考如何为青年教师写一句原本可以敷衍的评语;看到的只是他将最难编写导学案的章节留给自己。他似乎没做过什么让人立马流下热泪的事。
然而秋月夏风，冬雪纷飞，年复一年，他只是在坚持着，这是一种隐秘而绵延的情感。
“桃李不言下自成蹊”，春风化雨，润物总无声。“在甲流放假期间，我看到他一人躬身拿着扫帚打扫大教室，刺鼻的消毒水味弥漫在空气中，我本想留下，可刺鼻的味道迫使感冒的我一脚踏出去，但马上我就后悔了，我感到一种愧怍之情，我知道我缺失了什么，言传不及身教，也许高老师已经忘记，但我始终记得那个推门的下午，一瞬间明白一些词语的含义。”“他的话是那么威严又富有哲理，他的人格是那么坚强而有魄力，他告诉我为人谦逊与骄傲，坚强与柔韧，在他的保护下，我的学业也渐有起色，人格也逐渐丰满!”
读着学生们温暖的文字，我不禁想起一首诗：“给我一粒种子，我为一颗颗荒芜的心灵插上新绿;给我一缕阳光，我用爱去点燃跳动的田野。”这就是教育,这就是沙市中学的教师!
——沙市中学物理特级教师李景鑫
李景鑫老师是一位德高望重的长者。在校园里我们总可以看到他背着电脑包匆匆而过的身影，看到他因钻研一道竞赛题而一动不动的坐姿，看到他对着电脑细心地研究着他并不熟悉课件。
竞赛之路，艰苦辛劳，已逾天命之年的李老师依旧坚守在竞赛的第一线。多少个不眠夜，他在灯下苦苦思索寻找教学的终南捷径;多少个寒来暑往，他在实验室寻寻觅觅忙忙碌碌。终于，从他严谨而生动的课堂中走出了高考理科状元邹怡蓉，走出了物理竞赛全国决赛银奖的朱芸慧，走出了数十个物理竞赛一等奖的获得者。
但在微笑的背后，有谁知道李老师的爱人正卧病在床，迫切需要人照顾呢?有谁知道李老师每天在繁重的教学之外还承担了家中的一切家务?有谁知道为了学校，为了班级，为了学生，他数十年如一日，没请一天假，没落一节课，即便星期天也是如此?
艰难困苦等闲度，砥砺德行志高洁。当李老师摘得特级教师的荣冠后，他的步伐变得更匆忙了，办公室的灯熄得更晚了。名和利只是昙花一现，真正长久的是踏实做人的品格。
——沙市中学体育特级教师龚少清
清晨的校园分外宁静，偶尔会传来几句严厉的训斥声：“快点!快点!”在几位年轻的体育教练中间，他显得鹤立鸡群，他就是体育特级教师龚少清老师。
体育教师是运动员的启蒙者，任何一位优秀运动员无不是在体育教师的精心培养，发现和推荐下才获得世人瞩目的成绩。在体育训练中龚老师的要求严厉得近乎苛刻，“只要在动作上有非常细微的错误，龚老师都会及时发现并及时纠正我们”。但对这群在文化成绩上没有一点优势、并因此长期生活在同学们略带轻视的眼光中的孩子们，龚老师又是心灵上的指引，“先成人，后成长”。没有恢弘、空洞而无力的字眼，朴实的言语，贴心的关怀，让孩子们跨过了一道又一道运动的极限。近五年，在湖北省中学生体育竞赛中就获得金牌30枚，银牌29枚，铜牌29枚，更培养出了陈银、马明等5位全国中学生田径锦标赛冠亚军。
“龚老师最让我感动的是，他不管冬天下雪还是狂风暴雨，早上六点天没亮，他都会准时到学校和我们训练，我觉得对于五十有余的他而言真的不容易，在他眼中‘一切都是为了学生’!”“一切都是为了学生”，学生的寄语传达的不仅是感恩，更是一份理解和赞许。
为了总结经验，龚老师笔耕不辍，发表了数十篇论文。几十年的教学经验在时光中沉淀，初涉杏坛时的理想却在时光中日益清晰。龚老师在平和而从容的自我超越中，在真诚而宽厚的给予中，默默行走，矢志不移的追求做教师的幸福。
品味老师们的故事，我真切的感受到：有些人是为了一种追求而存在，而他们的生命也因其不懈之追求，变得有价值，有尊严!
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