沙市中学报（108-2）
作者/来源: 高伦强    发表: 2012-10-26 14:57:37    浏览: 5725 次
　　守望校园不熄的灯火

　　——我校2011-2012优秀班主任颁奖辞

　　李维雄 “潜心做事，精心育人”是他的庄严承诺，“春风化雨，润物无声”是他的工作风格;“快乐学习，健康成长”是他对学生的期望，“一天一点一滴一以贯之，一年一分一秒一鸣惊人”是他对学生的要求。李老师坚持用习坎精神去激励学生，用制度和规范去教育学生，在班级先后开展了“学生访老师”、“每月一总评”等活动;对学生他严中有爱，经常与学生及学生家长进行交流，促使学生养成良好的学习和生活习惯，促进学生的全面均衡发展。

　　卢美仙 小小的个子，亲切的面容，短短的卷发，抖数又精神，亲切也和蔼。她，就是1102班的班主任--卢美仙老师。她真心关爱每一个学生，把学生们都当作她最亲爱的“娃儿”，正因为如此，学生们才真正体会到了大家庭般的温暖。她把“良师益友”四个字诠释得如此生动而精彩。除了教书，还要让学生懂得如何做人;他是老师，却拥有慈母般的美丽与胸怀。她是所有学生的仙仙姐姐，是暖过春风和朝阳的辛勤园丁。

　　胡晓红 她治班既有和风细雨，却又不失威严。学生的健康成长和进步是她最大的快乐，班级的团结与和谐是她最大的欣慰。她用爱和责任，挑起孩子们心中的希望;用信任和微笑，给予孩子们进取的勇气;用理解和宽容，带给孩子们分发的信心。她用人格培养人格，用心灵赢得心灵。她在忙碌中，体会着一个摆渡者的幸福。

　　姚德武 姚老师，一位朴实的长者，用明主平等的方式去营造良好的班风，让学生学会自我管理，做学习和班级的主人。用浓浓的爱心让学生拥有独特高尚的人生体验，让学生在努力中取得点点滴滴的进步。用洞察一切的细心关注学生的需要，及时调整教育教学策略，让远离家乡远离父母的农村学子感受到家的温暖，在美丽的校园快乐生活，健康成长。 他，用踏实务实告诉我们什么是奉献，他坚守在班主任的岗位上，用行动诠释着教师的平凡和伟大。平凡，是因其日复一日，具体而琐屑;伟大，是因其在点点滴滴中塑造着人的灵魂，人的未来。

　　熊炜 她在平常的教学中感悟教育，在平实的细节中寻找真谛，在平和的心态下追寻幸福。她在年复一年，日复一日地付出、奉献，用真心加起来师生亲密无间的桥梁、用爱心驱散孩子们心中的阴霾，用细心构建了教学的每一个环节。 三年的辛劳，她收获了孩子们的那份真诚与渴望，也收获了社会的认可与尊重。

　　胡振良 胡振良老师从教20载，担任班主任工作15年。他善于发现学生的长处，细心挖掘每个学生的潜力;他在关注学生文化成绩的同时，更注重培养学生的品德与性格。“人尽其才、处变不惊、顺势而为”是他带班的风格，“心系天下、怀揣感恩、勇于担当”是他的学生的共性。0906班在他的带领下高考取得了优异的成绩。他愿意为更多的习坎学子充当铺路石。

　　孙石毅 用心守候一片成长的天空，用爱浸润一群美丽的生命。为开启学生美好未来给力，为求教育纯美境界尽智。

　　王鹏 严谨、脚踏实地是她做事的风格，自律以律人，身教胜言教。同时，她又用信任和尊重赢得学生，用热情与乐观感染学生，用爱作梯子走进学生的心灵。“随风潜入夜，润物细无声。”她在用心用情做一名引路人。

　　张珺 他亲和幽默，认真细致，尊重学生人格，一切为了学生的全面、主动、充分、和谐发展。他的学生自信坚毅，阳光开朗，真诚、友善，全面发展。

　　镇祥平 他是一名普通的中学高级教师。生活中他谦和、平实，与人为善，敬天爱人是他的人生哲学。工作上他在规范中进取，在严谨中创新，在反思中成长，刚柔并济是他的治班风格。岁月的积淀和生活的磨砺，让现在的他更加地淡定与从容。

　　刘珉 刘珉老师在班主任工作中，尊重学生，待之以真诚和工作。面对学生，做一个一言九鼎的人，做一个支持者而不是吹毛求痴;做一个推动者而不是抱怨者;做一个马达而不是障碍。

　　肖述友 他爱岗敬业，乐于奉献;坚持先进理论学习，积极致力课堂改革，努力研究探索优生培养;他尊重教育教学规律，既关注学生现在，又关注学生未来;始终与自己的学子在痛苦拼搏中品味着快乐。

　　舞动青春怒放的生命

　　——我校第五届十佳青年颁奖辞

　　她踏着轻盈的步伐，来到心仪的习坎园，教育的种子即开始生根、发芽。她用心浇铸自己倾心的事业。每遇教育契机，她及时捕捉;每有点滴教学感悟，她及时总结和反思;每逢教学比武，她全力以赴，盛装出场、斩关而回。她深知艺无止境，总是不断挑战自我。她在教学教研工作中实实在在地耕耘着、收获着，在教师专业化发展道路上一路行，一路歌，演绎着青春的风采。她就是高长虹老师。

　　执着而不乏智慧，勇敢又能突破常规;勤学好问、善思谨行;课堂上的她机智幽默，下课后的她耐心细致。她坚守着平凡，怀着责任和爱心，在平淡的岁月里践行着教师的崇高职责，诠释着平凡中的精彩。她就是濮玉芳老师。

　　年轻的他，俊秀儒雅，踏实低调，却一直严格要求着自己。他积极上进，努力做好本职工作，主动做好兼职工作。他从内心里关心集体，化为默默的行动，没有张扬，却感受着奉献的快乐。一种境界，就是一种人生。他坚守本分，挥洒汗水，一点一滴聚集，一步一步成长。他就是吴俊威老师。

　　他在自己的岗位上挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他乐于当孩子王，不惧怕每天繁杂的工作，不懈怠每天平凡的琐事。努力地把小事做好，积极地献出自己的力量，是他的追求和快乐所在。他就是胡明老师。

　　亲切爽直是她的个性标识，敬业勤恳是她的内在芳华。八年时光、三尺讲台上写尽青春，改变的是一个青年骨干教师越发美丽从容的身姿，不变的是一个朴实的青年教师对这一方乐土纯净至诚的赤子之心。她就是张瑶老师。

　　从踏上讲台的那天起，她就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的人民教师。三年来，她一直执着于自己的梦想，辛勤耕耘。爱学生但又严格要求学生，重实干而又勤钻研，精于思而敏于行。短短几年，她已开始在教学教研工作中崭露头角，正用爱心、耐心和智慧，一步步迈进梦想的殿堂!她就是吴雪玲老师。

　　踏进习坎园，他感受在领导的卓识睿智、长辈的宽厚平和、同事的真诚友爱氛围里。他能够做的就是，把各项工作做好，在工作中寻找快乐，在工作中发现不足，使他得到了长足的进步。他一直以牛为榜样，愿做习坎园中一头默默耕耘、负重致远的驽牛。他就是刘寒冰老师。

　　在知识的殿堂里，她用原子和分子激发学生们求知的欲望，她在试管里滴进希望，她在烧杯中盛满理想，她让一批批学子在催化剂中茁壮成长。在习坎园大家庭里，她一边吸纳习坎文化的博大深邃，一边在朴实、宁静中默默散发芬芳。她就是丁琴君老师。

　　“诚诚恳恳做人，踏踏实实做事”，是她一贯的行为准则。她以饱满的热情投入教学工作，努力完成了从大学教师向高中教师的角色转换。在新的岗位上，她兢兢业业，虚心向同事学习，刻苦钻研新教材，精心设计教案，积极撰写教学论文和案例。她心怀集体，克服困难，积极参加教学比武。她甘做叶的事业，在四季的轮回里守候花开。她就是杜瑛老师。

　　“学高为师，身正为范”。这是他践行的精神准则。十年如一日，寒暑易节，从一名不谙世事的青年逐渐成长为一名习坎园的园丁。他勇于承担，见于行动，虚心求教，用自己辛勤的汗水浇灌着一批又一批习坎学子，使他们成长为国家的栋梁。他就是陈亮老师。